Eğitim Bilimleri Bölümü; 17 Mart 2006 tarihli Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanun ile Aksaray Üniversitesi’ Eğitim Fakültesi bünyesinde açılmıştır. Bölüm bünyesinde “Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR)”, “Eğitim Yönetimi”, “Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme”, “Eğitim Programları ve Öğretim”, “Öğretim Teknolojileri” olmak üzere beş farklı anabilim dalı bulunmaktadır. PDR Anabilim Dalı’nda tezli yüksek lisans ve Tezsiz Aile ve evliklilik danışmanlığı; Eğitim Yönetimi Anabilim Dalı’nda ise tezli yüksek lisans, Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı’nda Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans ve 03.09.2025 tarihinde açılan Öğretim Teknolojileri yüksek lisans programı mevcuttur. Eğitim Bilimleri Bölümü’nde 2025 yılı Kasım ayı itibarıyla 22 öğretim elemanı, 2 Dr. araştırma görevlisi, 2 araştırma görevlisi yer almakta ve 209 lisans öğrencisi öğrenim görmektedir.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programının amacı; alanı ile ilgili profesyonel tutum ve davranışlara sahip; kültürel anlamda gelişime açık, eğitim ve psikoloji alanında dünyadaki yenilikleri takip edebilecek ve alanında bu yenilikleri uygulayabilecek psikolojik danışmanlar yetiştirmektir. Bu anlamda, bireysel farklılıklara duyarlı ve etkili iletişim becerileri geliştirmeye yönelik yeterlikleri geliştirmek de önemsenmektedir.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans Programı, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı bünyesinde yer almaktadır. Rehberlik ve Psikolojik Danışma bilim dalı, bireylerin ruh sağlığını koruma, önleme, geliştirme ve psikolojik müdahaleler sunma alanlarında uzmanlaşmış psikolojik danışmanlar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Bilim dalında, 3 Profesör, 1 Doç. Dr, 1 Dr. öğretim görevlisi ve 2 Dr. araştırma görevlisi ve 2 araştırma görevlisi olmak üzere 9 öğretim elamanı tam zamanlı olarak görev yapmaktadır. Aksaray Üniversitesi Yerleşkesinde faaliyet gösteren RPD bilim dalı, eğitim faaliyetlerini desteklemek amacıyla modern derslikler ve uygulama için psikolojik danışma odalarıyla donatılmıştır. Derslikler, öğretim üyeleri ve öğrenciler için akıllı tahta ve projeksiyon gibi ileri teknoloji donanımlarıyla modern bir öğrenme ortamı sunmaktadır. Üniversitenin ana kampüsünde merkezi bir kütüphane bulunmaktadır.
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı bünyesinde yer alan Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bilim dalının amacı, dünyadaki değişim ve gelişimlere, farklı kültürlere ve bireylerin sorunlarına duyarlı, mesleğin kuramsal temelini ve felsefesini kavrayıp çağın gereklerine uyarlayabilen, etik sorumluluk bilinci kazanmış, bilgi ve iletişim teknolojilerini mesleğinde etkili bir şekilde kullanabilen, farklı alanlardaki (eğitim,sağlık, endüstri, sosyal hizmetler vb.) kurumlarda çalışabilecek yeterli bilgi ve beceriye sahip lisansüstü öğrenciler yetiştirmektir.
Aile ve Evlilik Danışmanlığı Yüksek Lisans Programı
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde yürütülen Aile ve Evlilik Danışmanlığı Tezsiz Yüksek Lisans Programı, aile ve çift ilişkilerinde ortaya çıkan psikolojik, sosyal ve iletişim temelli sorunların profesyonel biçimde ele alınmasına yönelik donanımlı uzmanlar yetiştirmeyi amaçlayan uygulamalı bir lisansüstü eğitim programıdır. Program, güncel toplumsal ihtiyaçlar, aile yapısındaki değişimler ve artan danışmanlık talebi doğrultusunda oluşturulmuş olup çok disiplinli bir bakış açısıyla yürütülmektedir. Program 2022-2023 eğitim öğretim yılında öğrenci alımına başlamıştır. Bu dönemden itibaren programa kayıt yapan toplam öğrenci sayısı 387’dir. Program bünyesinde halihazırda 59 öğrenci öğrenim görmektedir. Programda Eğitim Bilimleri Ana Bilim dalında görev yapan 3 profesör ve 1 doçent aktif olarak ders vermektedir.
Ders içerikleri bilimsel araştırma, danışmanlık kuramları ve uygulama temelli eğitimlerle desteklenmekte; dönem projesi ise öğrencilerin bağımsız bir çalışma yürüterek alanla ilgili derinlemesine analiz yapmalarına imkân tanımaktadır.
Tezli/Tezsiz Eğitim Programları Ve Öğretim Bilim Dalı Yüksek Lisans Programı
27.07.2021 yılında faaliyete giren Eğitim Programları ve Öğretim yüksek lisans programı günümüzde eğitim ve öğretim hayatına devam etmektedir. 2025-2026 akademik yılı itibarıyle yüksek lisans programında devam eden 59 öğrenci bulunmaktadır. Program, programı yürütmekte sorumlu olan güçlü bir akademik kadroya sahiptir. Ayrıca, EPÖ YL programın aktif lisans programı olmaması nedeniyle öğrenci alımı farklı disiplinlerden olmaktadır. Bu kapsamda, Eğitim Fakültesi programları başta olmak üzere, lisans programlarının farklı alanlarından başvurular olmaktadır. Böylece, hem Milli Eğitim Bakanlığı resmi eğitim uygulamalarına/programlarına yönelik bilim uzmanı yetiştirme, hem de sanayinin ihtiyaç duyacağı eğitim programlarını geliştirmeye yönelik bilim uzmanı yetiştirme imkânına sahip olunmaktadır. Ana Bilim Dalımızda 1 Profesör, 3 Doçent, 2 Doktor öğretim üyesi olmak üzere 6 öğretim elemanı görev almaktadır.
Eğitim Eğitim Yönetimi Bilim Dalı Yüksek Lisans Programı
Eğitim Yönetimi Bilim Dalı Yüksek lisans düzeyinde 2022 yılından itibaren EY Tezli YL programı kapsamında öğretim elemanı başına ortalama altı ders saatine ek olarak tez danışmanlıkları üstlenilmektedir. Bir öğretim elemanına düşen dönemsel ortalama ders yükü 32 ders saatidir (https://obs.aksaray.edu.tr/oibs/acd/login.aspx). Bu iş yüküne ek olarak başka üniversitelerden gelen taleplere bağlı olarak Doktora Tez İzleme üyeliği, tez savunma üyeliği, TÜBİTAK Değerlendirme faaliyetlerine katılım, dergi hakemlikleri gibi etkinlikler de vurgulanabilir. EY BD aşağıdaki insan kaynağına sahiptir. İnsan kaynağının nitelikleri hakkında detaylı bilgi ve öz geçmiş bilgilerine https://ey.aksaray.edu.tr/Akademik-Personel sayfasından erişilebilir.
Öğretim Teknolojileri Bilim Dalı
03.09.2025 tarihinde açılan Öğretim Teknolojileri yüksek lisans programı 2025-2026 Bahar yarıyılından itibaren öğrenci almayı planlamaktadır. Program, programı yürütmekte sorumlu olan güçlü bir akademik kadroya sahiptir. Öğretim Teknolojileri YL programın aktif lisans programı olmaması nedeniyle öğrenci alımı farklı disiplinlerden olmaktadır. Bu kapsamda, Eğitim Fakültesi programları başta olmak üzere, lisans programlarının farklı alanlarından başvurular almayı hedeflemektedir. Böylece, hem Milli Eğitim Bakanlığı resmi eğitim uygulamalarına/programlarına yönelik bilim uzmanı, hem de kurumların teknoloji entegrasyonu ve teknoloji destekli personel eğitimlerinde ihtiyaç duyacağı öğretim teknologları yetiştirilebilecektir. Anabilim dalında Öğretim Teknolojileri alanında 4 öğretim üyesi (Doç. Dr.) görev yapmaktadır.
Vizyonu;
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans Programının vizyonu, bireylerin bedensel, zihinsel, sosyal ve duygusal tüm potansiyellerini, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda en üst seviyede geliştirmelerine katkı sağlayarak, ülkemizi uluslararası alanda başarılarla temsil edecek bireylerin yetişmesine destek olmaktır. Eğitim-öğretim-öğrenme ve eğitim programları alanında akademik ve araştırma donanımları güçlü bilim uzmanları yetiştirerek, alanın ve sahanın ihtiyaç duyduğu bilimsel bilgiyi üretmek ve bilimsel rekabette ön sıralarda yer almak hedeflenmektedir. Öğretim teknolojileri alanında disiplinler arası bir yaklaşımla, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan, yenilikçi ve bilimsel araştırmalara öncülük eden, toplumsal ihtiyaçlara duyarlı, nitelikli insan kaynağı yetiştiren bir program olmak.
Misyonu;
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Tezli Yüksek Lisans Programının misyonu, kültürel, ekonomik ve teknolojik dönüşümleri anlayarak bu değişimlere öncülük edebilecek, ülkenin gelişim ihtiyaçlarına duyarlı, etik değerleri rehber edinmiş, yenilikçi ve bilimsel araştırma süreçlerinde etkin rol üstlenen, yetkin uzman psikolojik danışmanlar yetiştirmektir.
Öğretim ve araştırma alanlarındaki sorumluluklarına ek olarak EPÖ YL programı öğrencilerinin bölgesel, ulusal ve uluslararası çalışmaları ile özellikle eğitim kurum ve kuruluşları olmak üzere genel olarak topluma ve eğitim paydaşlarına hizmet sunmayı amaçlamaktadır. Bu çerçevede EPÖ YL programı ile Milli Eğitim Bakanlığı'nın çeşitli birimlerindeki liderlik ve uzmanlık pozisyonları için bireyler yetiştirmeyi ve dolayısıyla Türk Eğitim Sistemi'nin geleceğine önemli katkılarda bulunmayı hedeflemektedir.
Farklı disiplinlerden gelen öğrencilere, eğitim teknolojileri alanında bilimsel araştırma yetkinliği kazandırmak; Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmi eğitim uygulamalarına ve programlarına yönelik bilim uzmanı yetiştirmek; kamu ve özel sektör kurumlarının teknoloji entegrasyonu ve teknoloji destekli personel eğitimi ihtiyaçlarını karşılayabilecek öğretim teknologları yetiştirmek; disiplinler arası işbirliği ve akademik mükemmellik anlayışıyla eğitim teknolojileri alanında bilgi üretimi ve uygulamalı çözümler sunmak.
